点燃!百年火种照亮乡村人才振兴新程

西南大学建校120周年之际,重庆北碚,作孚楼。

卢作孚先生之孙卢晓钟、梁漱溟先生之孙梁钦宁、晏阳初先生侄孙晏鸿国等乡建先贤后人,与来自全国多地的乡村振兴实践者、纪录片导演、媒体人、高校师生围坐在一起。这场以“乡村人才振兴的历史经验与当代探索”为主题的交流,没有主席台,没有身份标签。只有一个追问了百年的问题:乡村需要怎样的青年?青年需要怎样的乡村?

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三所学院与一条文脉

2017年12月,习近平总书记在中央农村工作会议上指出,建设什么样的乡村、怎么建设乡村,是近代以来中华民族面对的一个历史性课题。他专门提到梁漱溟、晏阳初等有识之士的积极探索。

西南大学恰恰拥有全国高校中最为独特的乡村建设历史资源。其办学主体之一为1933年创办的四川乡村建设学院。而晏阳初、梁漱溟、卢作孚——这三位近代乡村建设的领军人物,分别是西南大学办学源流之私立中国乡村建设育才院、勉仁文学院、相辉学院的创办人。

“中国社会的根,是伦理情谊;乡村的命脉,是互信互助。”梁钦宁引用祖父梁漱溟的原话。

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上世纪四十年代,梁漱溟在卢作孚兄弟帮助下,于北碚金刚碑创办勉仁文学院;晏阳初在卢作孚力邀下来到北碚歇马场,创办中国乡村建设学院;卢作孚本人则在复旦大学旧址上创办相辉学院。这三所学院,后来都汇入了西南大学的前身。

“吃水不忘挖井人。”西南大学卢作孚研究中心研究员刘重来说,“我在《光明日报》发表‘乡村建设运动三杰’时,绝没想到他们三位都是西南大学前身的创建人。”

这段一度被遗忘的历史,如今被重新擦亮。

回望当年,卢作孚扎根北碚、兴办教育实业,梁漱溟倡导知识分子与农民打成一片,晏阳初带着博士下乡住进农家,陶行知创办育才学校、推行生活教育,高孟先从少年义勇队学员成长为北碚乡建的重要参与者。他们长年累月“在场”乡土,与村民同吃同住“陪伴”,把知识、资源、人脉带进乡土“联结”——百年后的今天,西南大学“乡村振兴田间行”的年轻人们,做的不过是同一件事:在村里待得住,和村民说得上话,把城里的目光和村民眼里的光连到一起。

历史与当下之间,宏大与微小之间,乡建的薪火从未中断。

荆门乡村振兴学院院长王兆基说:“把百年乡建精神转化为新时代乡村振兴的强大动力。”该学院自2023年运行以来已累计培养人才3万多人,并与西南大学乡村振兴战略研究院合作共建“中国百年乡村建设研学馆”。

中央新影集团一级导演韩君倩正在拍摄纪录片《“乡建四杰”在重庆》,用镜头记录这段百年乡建文脉。

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从“社恐”到“社牛”:田野里长出来的年轻人

建校百廿年来,西南大学始终坚持“杏坛育人、劝课农桑”。如何将这份传统转化为当代乡村人才培育的实践?“乡村振兴田间行”项目提供了一个答案。

该项目是西南大学乡村振兴战略研究院(以下简称研究院)自2021年起持续实施的人才培养计划。五年来,68名实习生走进村庄,其中博士2人、硕士27人、本科33人,来自国内外55所高校,包括剑桥大学、多伦多大学等7所国外高校。

研究院社会服务办公室主任肖青归纳了实习生身上的四个变化:从“社恐”到“社牛”,从“完美主义”到“从容踏实”,从“我要改变乡村”到“我被乡村改变”,从“我”到“我们”。

唐艺恬是西南大学硕士研究生。她初到巴南区鱼池村时,拿着录音笔照着提纲问一位婆婆:“请问您对农民主体性有什么理解?”婆婆茫然地看着她:“妹儿,你说的这个‘煮蹄腥’……是啷个煮法?”

她笑了,也醒了。“那一刻我明白,我的研究生生涯和真实的乡村之间,隔着一道厚厚的墙。”四个月后,她在总结中写道:“我不再简单地把村民视为‘研究对象’,而是视为老师、朋友、长辈。我来时想的是‘研究乡村’,我走时明白应该‘活在乡村’。”

另一位实习生的感悟被多次提起:“我来到乡村,并不是乡村更需要‘我’的建设,而是‘我’更需要被乡村治愈。”

林雨欣是南开大学社会工作专业博士生,也是“田间行”成员。她分享了组织村民莲箫队的经历:从六七人发展到十二三人,阿姨们开始自发分工、互相提醒、集体行动。“这让我们看到了晏阳初先生说的‘开启民力’——要看见和激发村民身上已有的技艺和热情,让沉睡的资源自己醒来。”

她说:“乡村振兴是一个各种力量‘共生’的生态问题。我们青年人未必都能成为解决所有问题的‘大才’,但可以努力做一颗‘种子’。”

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乡村访学:向大地求学问

2022年,西南大学乡村振兴战略研究院联合多家机构,在全国首创“乡村访问学者计划”。截至目前,已有清华大学、中国人民大学、中山大学等高校的16名学者受聘。

这不是换个地方写论文。学者们要在村里至少待两周,与村民同吃同住,向大地求学问。“学失,求诸野。”该计划发起人之一、研究院副院长潘家恩说。

中国社会科学院文学研究所研究员贺照田于2024年加入该计划。2018年,他第一次参与“在乡村发现中国”跨学科调研时,在河南灵宝罗家村弘农书院,听了村民讲述孝亲文化后辗转难眠,写下长文。“不尝试,我们就会被既有的解释带着走。尝试有可能失败,但也可能突破惯性的投射之网。”

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潘家恩本人就是“学者与乡村双向奔赴”的践行者。他曾放弃公派美国访学的机会,回到家乡福建屏南创办乡村振兴研究院。“我作为宁德人,为什么不为自己的家乡做点事?”

“乡村建设,不是要建设乡村,而是要建设人;不是要改造乡村,而是要唤醒人。”西南大学乡村振兴战略研究院执行院长肖亚成说。

晏阳初当年为学生提出的六条标准——“劳动者的体力、专门家的知识、教育者的态度、科学家的头脑、创造者的气魄、宗教家的精神”——被反复提及。近百年过去,这份标准仍未过时。

刘重来说:“每个西大人,不但不应忘记他们,而且会以他们作为西大的创建人、作为西大的校友而感到骄傲和自豪。”

“乡建事业薪火相传,需要一代又一代人接续奋斗。”西南大学老教授周鸣鸣寄语青年。百年薪火,生生不息。

作者:农民日报全媒体记者 邓俐

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